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中國教育報8月27日訊 “姐姐，你明年暑假還會來嗎”“別哭！你們要好好長大，我們有空就來看你們。”今年7月，在臨行的大巴前，********學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)成員和孩子們相擁而泣、難舍難分。為期半個月的實(shí)踐活動，在孩子們心中播下了希望的種子……

暑假期間，**多所高校開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，****大學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村、了解社情，以實(shí)際行動助力兒童健康成長。

傾聽陪伴，讓孩子敞開心扉

在**省**市丹**棣花鎮(zhèn)陳家溝村，********學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)成員通過走訪調(diào)研發(fā)現(xiàn)，****人大多在外打工，留守兒童較多，他們在衛(wèi)生習(xí)慣、生活照料、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等方面存在一定困難。

實(shí)踐團(tuán)成員陶垣屹通過傾聽和陪伴，在一問一答間打開了孩子的心扉：“你收到的最珍貴的禮物是什么”“爸爸媽媽帶回來的漂亮娃娃。”“那你想對爸爸媽媽說什么”“我不想要衣服，不想要玩具，只想要他們回來。”面對孩子簡單的期盼，實(shí)踐團(tuán)成員十分動容。

“農(nóng)村更需要學(xué)前教育。”********學(xué)院黨委副書記王繼康表示，“以往見習(xí)，學(xué)生去的都是條件很好的**園，‘三下鄉(xiāng)’讓他們有機(jī)會到鄉(xiāng)村，有利于增強(qiáng)其扎根基層、服務(wù)基層的意愿。”

“老師，快來看看我的畫！”“先看我的！”在**省**黃金峪村，當(dāng)?shù)氐牧羰貎和癄幭瓤趾蟮卣故咀约旱睦L畫作品。****大學(xué)“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)的“小老師們”，正在一對一傾聽孩子們的想法，及時發(fā)現(xiàn)負(fù)面傾向，并開展科學(xué)、適宜的心理疏導(dǎo)。

實(shí)踐團(tuán)成員張雨辰主要負(fù)責(zé)舞蹈活動，與孩子們充分交流后，她選擇了他們最喜歡的舞蹈，并結(jié)合專業(yè)知識進(jìn)行改編。“我們將胸腰動作、彈跳動作調(diào)整為肩部動作、前后彎腰訓(xùn)練，更適合當(dāng)?shù)睾⒆印！睆堄瓿秸f。

“‘傾聽兒童，相伴成長’是今年**學(xué)前教育宣傳月的主題，但村里的孩子們不常有被傾聽的機(jī)會。”帶隊(duì)教師孫賀回憶道，“剛開始，孩子們都不敢參與，但‘小老師們’一直鼓勵他們，孩子們漸漸自信起來。在這個過程中，實(shí)踐團(tuán)成員的專業(yè)本領(lǐng)和實(shí)踐能力都得到了很好的鍛煉。他們紛紛感慨，以后有機(jī)會一定要再來！”

專業(yè)支持，讓教研散發(fā)活力

“咚咚咚、叮叮叮、沙沙沙……”隨著歡快的節(jié)奏，******學(xué)校“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)來到**市沙田鄉(xiāng)，和孩子們一起玩起了奧爾夫音樂游戲，共同走進(jìn)主題活動“美麗的夏天”。在各類樂器的交響中，在飛揚(yáng)的畫筆下，孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，在藝術(shù)世界暢游。

當(dāng)?shù)囟嘧兊奶鞖猓o實(shí)踐團(tuán)成員帶來了不小的挑戰(zhàn)。為了能讓趣味體育活動順利開展，張致瑋頂著烈日花了3個小時布置場地。但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)第二天氣溫高達(dá)35攝氏度時，便立即放棄了花費(fèi)一周時間打磨好的教案，并與其他實(shí)踐團(tuán)成員連夜制作新教具，確保活動順利開展。

“類似這樣的突發(fā)事件，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)時很難遇到的。在真實(shí)的實(shí)踐場，學(xué)生的崗位適應(yīng)性得到了充分鍛煉。”帶隊(duì)教師鄒雯輝說。

“出發(fā)前，選派指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，組織學(xué)生備課、磨課；到服務(wù)點(diǎn)后，再次深入訪談、了解需求，并根據(jù)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)條件調(diào)整授課方案；每天活動結(jié)束，指導(dǎo)教師都會組織學(xué)生復(fù)盤、總結(jié)，通過自評、互評和教師評，提出下次活動的改進(jìn)策略。”******學(xué)校黨委委員、****學(xué)院院長陽艷波表示，通過一次次教研活動，學(xué)生的專業(yè)水平、表達(dá)能力、綜合育人能力等都得到了提升。

一次晨間戶外活動，****學(xué)院****學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)成員荊瑜佳發(fā)現(xiàn)，貴****幼兒園的孩子們在玩一種傳統(tǒng)游戲——打陀螺。

受此啟發(fā)，實(shí)踐團(tuán)8****幼兒園教師多次討論，基于當(dāng)?shù)氐淖匀?*，設(shè)計了“山”“水”課程活動；基于當(dāng)?shù)氐娜宋臍v史，設(shè)計了“鼓”“陀螺”“七彩瑤雞”課程活動……****幼兒園課程更具本土特色。

科學(xué)引導(dǎo)，讓家長轉(zhuǎn)變觀念

“您的小孩情緒敏感、情感豐富，能共情移情。”通過測評，****學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)成員曾巧向家長反饋道。

為幫助家長更科學(xué)地了解孩子的發(fā)展現(xiàn)狀，****學(xué)院西部****研究院****學(xué)院聯(lián)合組隊(duì)，并邀請中組部、團(tuán)中央第23批赴渝博士服務(wù)團(tuán)部分博士參與，對**市**區(qū)240個孩子進(jìn)行發(fā)展?fàn)顩r測評，用大數(shù)據(jù)和人工智能評價孩子的運(yùn)動、認(rèn)知和情緒發(fā)展情況，還為參加測評的每一個孩子生成了綜合性測評報告，并面向家長進(jìn)行解讀，提出具體的家庭教育建議。

此外，針對家長反饋的共性問題，實(shí)踐團(tuán)還開展了家庭教育公益大講堂，普及有效親子溝通、家庭膳食搭配等方面的技能技巧。家長紛紛表示，實(shí)踐團(tuán)成員用通俗易懂的話語，讓自己轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)育兒，特別有利于孩子健康成長。

家長觀念的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)在親子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。今年暑假，很多團(tuán)隊(duì)在親子活動中加強(qiáng)了對家長的引導(dǎo)。

在**省**市**縣回山鎮(zhèn)樟花村，一次親子手工活動中，有位家長認(rèn)為孩子剪的紙鳶不盡如人意，就自己動手，孩子只能在一旁看著。

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