序號

儀器名稱

參數(shù)

1

PLC 觸摸屏測控型伯努利方程綜合實驗儀

主要實驗功能

1. 具備工業(yè)級**全性的PLC+ 觸摸屏+嵌入式實驗專用軟件一體的現(xiàn)代量測控制實驗系統(tǒng)。實驗流量、9支測壓管壓差水頭值電測巡檢數(shù)顯與手測功能并存，傳統(tǒng)和現(xiàn)代測量技術(shù) 融合一體；實驗內(nèi)容多功能；

2.定量測量實驗—驗證伯努利方程；

3.定性分析實驗—演示測壓板直接顯示的總水頭線與測壓管水頭線，均勻流與非均勻 流斷面上動壓強分布以及沿程能量轉(zhuǎn)換規(guī)律等；

4.設計性實驗—變水位對喉管真空度影響。

主要配置及技術(shù)參數(shù)

☆1.實驗系統(tǒng)配置簡約化集成設計的工業(yè)級 PLC 觸摸屏一體機作為實驗專用數(shù)字巡檢測控儀，所有電子測控模塊(包括220v轉(zhuǎn)直流的多路穩(wěn)壓電源、壓力傳感器、氣閥、氣泵和 PLC 觸摸屏一體機等)集成化設計的測控箱≤1個，要求測控箱體尺寸長≤35cm、寬≤23cm、 高≤18cm, 并按照小型化觸摸屏斜面朝上的人體工學設計，要求測控箱除總電源一鍵安全開關外，無硬件旋鈕、開關。

2.PLC 觸摸屏具備不低于10英寸高清1024×600像素TFT 真彩色LCD、工業(yè)級觸摸屏，與PLC主板內(nèi)部電路一體化連接，無機身外多余外接通訊線，測控顯示更安全可靠。

☆3.PLC 觸摸屏一體機，無需操作系統(tǒng)支持即可直接打開專用的嵌入式實驗測控軟件，學生無法破壞此類軟件系統(tǒng)，系統(tǒng)安全易維護。

4.PLC 一體機配置測控模塊：包括有軟件控制自動加水測壓筒模塊；流量智能電控調(diào)節(jié)閥及控制模塊；高精度精密傳感器測控模塊(測量精度1%FS)；連接有11通道模擬量輸入和2路數(shù)字量輸入,可巡回電測實時數(shù)顯模塊(精度為1%FS);

5.專用的嵌入式實驗測控軟件配置為PLC 嵌入式伯努利方程綜合實驗測控軟件：

5.1具備流量和壓差滿度自動校準功能，電測系統(tǒng)長期使用不會漂移。且實驗系統(tǒng)零點與滿度均為觸摸式數(shù)字化一鍵程控校準；具備9路測壓管水頭和實時流量數(shù)據(jù)單點或巡檢數(shù)字化測控顯示功能，水泵啟停、閥門流量調(diào)節(jié)、測壓管電控排氣等PLC觸摸式開關控制功能，實驗結(jié)束時的自動打氣排水保潔功能。

5.2 PLC嵌入式伯努利方程綜合實驗測控軟件配置動態(tài)可視化全虛擬仿真人機交互動畫界面，并能與實體實驗儀虛實聯(lián)動，動畫仿真，具備3D仿真顯示。

5.3在實驗操作人機交互時，具備每一步實驗操作的彈幕提示引導，能替代教師進行全程實驗過程的操作指導，具備智能辨誤及糾錯等輔助功能，還有實驗原理、實驗操作方法、問題分析討論等教學輔導，可智能輔助學生自主獨立完成整個實驗。

5.4具備故障診斷模塊：至少能診斷閥門故障及排除，傳感器故障診斷及排除。

6.配有帶巡回電測數(shù)顯的排式多管測壓裝置且該多測壓管測壓計可以自動排氣：排式多管測壓計電測參考零點基準面誤差小于1毫米，可自動對測壓計的各測壓管排氣排水。

7.配置安全輔助模塊：具備交互軟件的實驗系統(tǒng)停止操作和硬件的開關按鈕鍵一鍵關機功能，并且，****實驗室管理安全性，實驗軟件還配有自設定的計時限時自動關機功能。關機操作后，都會自動排除測壓管、測壓筒及連接管系統(tǒng)中殘留水后再真正關機，實現(xiàn)自動保潔功能。

8.計算機型實驗桌，實木環(huán)保板材,規(guī)格1500×550×800，連接件螺桿要求合規(guī)，提供權(quán)威機構(gòu)螺桿外觀性能要求耐腐蝕、鍍層保護等級檢測報告；自循環(huán)供水系統(tǒng)，水泵采用全封閉防水絕緣安全外殼，抗腐蝕機芯，安全耐用。電動控制流量調(diào)節(jié)閥，有機玻璃蓄水箱與恒壓供水器。

9.測流速畢托管7只，有12測點的高透明有機玻璃變高程變管徑的實驗管道，強化了位能、壓能、動能之間能量轉(zhuǎn)換的直觀效果，并配有滑尺與校準鏡面的可調(diào)式19管有機玻璃排式測壓計。

10.配套流體力學理論教材和實驗教材各1本；交貨時提供實驗報告測試樣本。

11.提供永久多用戶登陸賬號，可使用配套的WEB網(wǎng)絡版伯努利方程實驗虛擬仿真CAI 軟件，能仿真帶鏡面反射校準的測壓管標尺讀數(shù)測量操作，3點一線鏡面反射校準的人眼測量；能以虛補實的進行拓展探究實驗，修改3組串聯(lián)的實驗管管徑，實驗裝置仿真實時變化顯示，實驗數(shù)據(jù)、測壓管液位也仿真變化。

☆12.配套計算分析實驗軟件：可進行不可壓縮實驗管道阻力降計算，可對伯努利方程實驗所采集數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)計算、成果分析，軟件要求對不同沿程損失系數(shù)管道類別設定（包含鋼管、混凝土管、玻璃管、水泥管等）不少于10種，不同局部損失系數(shù)管件閥門設定（包含彎頭、蝦米腰彎頭、閘閥、角閥、截止閥、蝶閥、旋塞閥、底閥等）常用管件閥門不少于10種，數(shù)量自由設定；管道直管長度、管道內(nèi)徑、流體密度、粘度、流量等可自由設定。

13.提供計算分析實驗軟件界面及實際運行效果、運行計算成果等操作視頻、截屏等證明材料。

2

PLC 觸摸屏測控型雷諾綜合實驗儀

主要實驗功能

1.具備工業(yè)級**全性的 PLC+ 觸摸屏+嵌入式實驗專用軟件一體的現(xiàn)代量測控制實驗系統(tǒng)。實驗流量、雷諾數(shù)和水溫同步實時數(shù)顯與手測功能并存，傳統(tǒng)和現(xiàn)代測量技術(shù)融合一體； 實驗內(nèi)容多功能；

2.定量測量實驗—測定上臨界與下臨界雷諾數(shù)，結(jié)果符合：Re 下臨=2000—2300;

3.定性分析實驗—觀察層流與湍流(紊流)兩種流態(tài)；

4.設計性實驗—結(jié)合量綱分析法進行實驗研究，用管道實驗測定明渠下臨界廣義雷諾數(shù)；

主要配置及技術(shù)參數(shù)

1.實驗系統(tǒng)配置簡約化集成設計的工業(yè)級PLC 觸摸屏一體機作為實驗專用數(shù)字巡檢測控儀，所有電子測控模塊(包括220v轉(zhuǎn)直流的多路穩(wěn)壓電源、壓力傳感器、氣閥、氣泵和 PLC觸摸屏一體機等)集成化設計的測控箱≤1個，要求測控箱體尺寸長≤35cm、寬≤23cm、 高≤18cm, 并按照小型化觸摸屏斜面朝上設計，要求測控箱除總電源一鍵安全開關外，無硬件旋鈕、開關。

2.PLC觸摸屏具備不低于10英寸高清1024×600像素TFT真彩色 LCD、工業(yè)級觸摸屏，與PLC主板內(nèi)部電路一體化連接，無機身外多余外接通訊線，測控顯示更安全可靠。

☆3. PLC 觸摸屏一體機，無需操作系統(tǒng)支持即可直接打開專用的嵌入式實驗測控軟件，學生無法破壞此類軟件系統(tǒng)，系統(tǒng)安全易維護。

4.PLC 一體機配置測控模塊：包括軟件控制自動加水測壓筒模塊；流量智能電控調(diào)節(jié)閥及控制模塊；高精度精密傳感器測控模塊(精度1%FS);溫度傳感器及模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊，精度1%FS,可標定。連接有4通道模擬量輸入和2路數(shù)字量輸入,可巡回電測實時數(shù)顯測控模塊(精度為1%FS)

5.專用的嵌入式實驗測控軟件配置為PLC嵌入式雷諾綜合實驗測控軟件：

5.1.具備流量和壓差滿度自動校準功能，電測系統(tǒng)長期使用不會漂移。且實驗系統(tǒng)零點與滿度均為觸摸式數(shù)字化一鍵程控校準；具備溫度、雷諾數(shù)、實時流量數(shù)據(jù)單點或巡回數(shù)字化測控顯示功能；水泵起停、有色水加注加濃、流量調(diào)節(jié)等PLC觸模式開關控制功能；實驗 結(jié)束時的自動打氣排水保潔功能。

☆5.2.PLC 嵌入式雷諾綜合實驗測控軟件配置動態(tài)可視化全虛擬仿真人機交互動畫界面，并能與實體實驗儀虛實聯(lián)動，動畫仿真。

5.3.在實驗操作人機交互時，具備每一步實驗操作的彈幕提示引導，能替代教師進行全程實驗過程的操作指導，具備智能辨誤及糾錯等輔助功能；還有實驗原理、實驗操作方法、問題分析討論等教學輔導，可智能輔助學生自主獨立完成整個實驗。

5.4.具備故障診斷模塊：至少能診斷閥門故障及排除，傳感器故障診斷及排除。

6.計算機型實驗桌，實木環(huán)保板材,規(guī)格1500×600×800,自循環(huán)供水系統(tǒng)，低噪環(huán)保型水泵,電動控制流量調(diào)節(jié)閥，有機玻璃蓄水箱與恒壓供水器。

7.配穩(wěn)壓進口裝置的實驗管道，供水箱設有三重穩(wěn)水裝置，自穩(wěn)定減震穩(wěn)壓技術(shù)。

8.配置保潔模塊：配有顏色水電動供水、加濃裝置及實驗結(jié)束時對有色水供水的軟管、 注射針等系統(tǒng)自動打氣排水的保潔裝置，長期免費提供特種色水藥劑，能延時消色，環(huán)保，可自循環(huán)。

9.配置安全輔助模塊：具備交互軟件的實驗系統(tǒng)停止操作和硬件的開關按鈕鍵一鍵關機功能，并且，****實驗室管理安全性，實驗軟件還配有自設定的計時限時自動關機功能。關機操作后，都會自動排除測壓管、測壓筒及連接管系統(tǒng)中殘留水后再真正關機，實現(xiàn)自動保潔功能。

10.配套流體力學理論教材和實驗教材各1本；交貨時提供實驗報告測試樣本。

☆11.提供永久多用戶登陸賬號，可使用配套的 WEB 網(wǎng)絡版流體力學云平臺實驗數(shù)據(jù)處理軟件：打開實驗數(shù)據(jù)處理云平臺，將實驗數(shù)據(jù)錄入記錄表格，軟件自動計算得到實驗結(jié)果數(shù)值表、顯示實驗數(shù)據(jù)分析曲線圖。并能以Excel 文件格式導出測量、計算各表數(shù)據(jù)。

12.提供永久多用戶登陸賬號，可使用配套的雷諾綜合實驗WEB 網(wǎng)絡版實驗虛擬仿真CAI云平臺，具備不同雷諾數(shù)下的流態(tài)仿真，能方便學生實驗虛實結(jié)合，隨時隨地進行實驗預習 和復習，提供40人以上同時登錄訪問。

3

PLC觸摸屏測控型動量定律綜合實驗儀

主要實驗功能

1.具備工業(yè)級 PLC 加觸摸屏虛擬仿真界面的數(shù)字型交互測控操作系統(tǒng)。實驗流量、各水頭值電測巡檢數(shù)顯與手測功能并存，傳統(tǒng)和現(xiàn)代測量技術(shù)融合一體；實驗內(nèi)容多功能；

2.定量測量實驗—恒定總流動量方程驗證、動量修正因數(shù)β測定；

3.定性分析實驗—分析測力機構(gòu)創(chuàng)新點、實驗裝置的靈敏度、v2x≠0對 Fx 的影響；

4.設計性實驗—管嘴出流動量修正因數(shù)與邊界層厚度測量的創(chuàng)新研究實驗。

主要配置及技術(shù)參數(shù)

☆1.實驗系統(tǒng)配置簡約化集成設計的工業(yè)級PLC 觸摸屏一體機作為實驗專用數(shù)字巡檢測 控儀，所有電子測控模塊(包括220v 轉(zhuǎn)直流的多路穩(wěn)壓電源、壓力傳感器、氣閥、氣泵和 PLC觸摸屏一體機等)集成化設計的測控箱≤1個，要求測控箱體尺寸長≤35cm、寬≤23cm、 高≤18cm, 并按照小型化觸摸屏斜面朝上的人體工學設計，測控箱除總電源一鍵安全開關外，無硬件旋鈕、開關。

2.PLC 觸摸屏具備不低于10英寸高清1024×600像素TFT真彩色LCD、工業(yè)級觸摸屏，與PLC 主板內(nèi)部電路一體化連接，無機身外多余外接通訊線，測控顯示更安全可靠。

☆3.PLC 觸摸屏一體機，無需操作系統(tǒng)支持即可直接打開專用的嵌入式實驗測控軟件， 學生無法破壞此類軟件系統(tǒng)，系統(tǒng)安全易維護。

4.PLC 一體機配置測控模塊：包括軟件控制自動加水測壓筒模塊，高精度精密傳感器(精度1%FS)。連接有5通道模擬量輸入(2通道測壓管水頭數(shù)據(jù)、實時流量 數(shù)據(jù)、溫度與零點校準),可巡回電測實時數(shù)顯模塊(精度為1%FS)。

5.專用的嵌入式實驗測控軟件配置為PLC嵌入式動量定律綜合實驗測控軟件：

5.1具備流量和壓差滿度自動校準功能，電測系統(tǒng)長期使用不會漂移。且實驗系統(tǒng)零點 與滿度均為觸摸式數(shù)字化一鍵程控校準；具備2路測壓管水頭、實時流量數(shù)據(jù)單點或巡回數(shù)字化測控顯示功能，水泵啟停、測壓管電控排氣等PLC 觸摸式開關控制功能；實驗結(jié)束時的 自動打氣排水保潔功能。

☆5.2 PLC 嵌入式動量定律綜合實驗測控軟件配置動態(tài)可視化全虛擬仿真人機交互動畫界面，并能與實體實驗儀虛實聯(lián)動，動畫仿真：具備3D仿真顯示。

5.3在實驗操作人機交互時，具備每一步實驗操作的彈幕提示引導，能替代教師進行全 程實驗過程的操作指導，具備智能辨誤及糾錯等輔助功能，;還有實驗原理、實驗操作方法、問題分析討論等教學輔導，可智能輔助學生自主獨立完成整個實驗。

5.4具備故障診斷模塊：至少能診斷閥門故障及排除，傳感器故障診斷及排除。

5.5配有特殊測力模塊：活塞式自動測力裝置，實驗毫米刻度，可測定β;設有特殊的 動量力測量機構(gòu)，巧妙地把射流沖擊力轉(zhuǎn)變成靜水壓力而利用測壓管進行量測；具有特種構(gòu)造的平板型受力體，能準確地引導射流的出流方向垂直于來流方向。

5.6配置安全輔助模塊：具備交互軟件的實驗系統(tǒng)停止操作和硬件的開關按鈕鍵一鍵關 機功能，并且，****實驗室管理安全性，實驗軟件還配有自設定的計時限時自動關機功能。關機操作后，都會自動排除測壓管、測壓筒及連接管系統(tǒng)中殘留水后再真正關機，實現(xiàn)自動保潔功能。

5.7計算機型實驗桌，實木環(huán)保板材,規(guī)格1500×600×800;自循環(huán)供水系統(tǒng)，水泵采用全封閉防水絕緣安全外殼，抗腐蝕機芯，安全耐用。

6.電動控制流量調(diào)節(jié)閥，亞克力板材蓄水箱與恒壓供水器；提供主材-澆鑄型亞克力板材，鎘含量、汞含量合格的權(quán)威機構(gòu)檢測報告。

7.配套流體力學理論教材和實驗教材各1本；交貨時提供實驗報告測試樣本。

☆8.提供永久多用戶登陸賬號，可使用配套的WEB 網(wǎng)絡版流體力學云平臺實驗數(shù)據(jù)處理 軟件：打開實驗數(shù)據(jù)處理云平臺，將實驗數(shù)據(jù)錄入記錄表格，軟件自動計算得到實驗結(jié)果數(shù)值表。并能以Excel文件格式導出測量、計算各表數(shù)據(jù)。

9.提供永久多用戶登陸賬號，可使用配套基于WEB 云平臺的動量定律綜合實驗虛擬仿真CAI。能以虛補實，自行更改射流管嘴內(nèi)徑、活塞直徑及溫度等，與射流動量力平衡的靜水壓力水頭隨著參數(shù)變化也會仿真動態(tài)變化，這樣可供學生獨立分析超越實際裝置局限的更 多實驗方案。

☆10.每四套雷諾實驗儀配置一套流場顯示教學風洞模型：模型標配流場顯示風洞、連續(xù)煙線發(fā)生器、**調(diào)速風機、實驗用結(jié)構(gòu)物模型，要求在風洞觀察段內(nèi)可清晰顯示不少于4條層流流態(tài)連續(xù)煙線，以及煙線經(jīng)過結(jié)構(gòu)物模型表面后的轉(zhuǎn)捩、紊流流場，風洞內(nèi)風速**可調(diào)，煙線發(fā)煙量**可調(diào)，顯示觀測幅面不小于100*200mm，煙線連續(xù)釋放時間不小于30s.

11.提供教學風洞模型實驗效果操作演示視頻、截屏等證明文件。

4

PLC 觸摸屏測控型畢托管測速實驗儀

主要實驗功能

1.具備工業(yè)級**全性的 PLC+觸摸屏+嵌入式實驗專用軟件一體的現(xiàn)代量測控制實驗系統(tǒng)。實驗流速與各支測管壓差水頭電測巡檢數(shù)顯與手測功能并存，傳統(tǒng)和現(xiàn)代測量技術(shù)融合一體；實驗內(nèi)容多功能；

2.具備對畢托管電控自動抽水連通功能，克服手動吸水難點；

3.有多測壓管水頭為同一基準水平面的多筒式穩(wěn)壓測壓裝置，實現(xiàn)各測管的測壓管水頭數(shù)字直讀型測量功能；

4.定量測量實驗—用畢托管測點流速與點流速因數(shù)、畢托管因數(shù)c 標定；

5.定性分析實驗—管嘴淹沒射流過流斷面流速分布。

主要配置及技術(shù)參數(shù)

☆1.實驗系統(tǒng)配置簡約化集成設計的工業(yè)級PLC 觸摸屏一體機作為實驗專用數(shù)字巡檢測控儀，所有電子測控模塊(包括220v 轉(zhuǎn)直流的多路穩(wěn)壓電源、壓力傳感器、氣閥、氣泵和 PLC觸摸屏一體機等)集成化設計的測控箱≤1個，要求測控箱體尺寸長≤35cm、寬≤23cm、 高≤18cm, 并按照小型化觸摸屏斜面朝上的人體工學設計，測控箱總電源一鍵安全開關外，無硬件旋鈕、開關。

2.PLC 觸摸屏具備不低于10英寸高清1024×600像素TFT 真彩色 LCD、工業(yè)級觸摸屏，與PLC主板內(nèi)部電路一體化連接，無機身外多余外接通訊線，測控顯示更安全可靠。

☆3.PLC 觸摸屏一體機，無需操作系統(tǒng)支持即可直接打開專用的嵌入式實驗測控軟件，學生無法破壞此類軟件系統(tǒng)，系統(tǒng)安全易維護。

4.PLC 一體機配置測控模塊：包括有軟件控制自動加水測壓筒模塊；流量智能電控調(diào)節(jié)閥及控制模塊；高精度精密傳感器測控模塊(經(jīng)標定測量精度1%FS)。連接有6通道模擬量輸入(通道測壓管水頭數(shù)據(jù)、實時流量數(shù)據(jù)與零點校準)和2路數(shù)字量輸入(流量調(diào)節(jié)電動閥開和關限位),可巡回電測實時數(shù)顯(精度為1%FS)測控模塊。

5.專用的嵌入式實驗測控軟件配置為PLC 嵌入式畢托管實驗測控軟件：

5.1具備流量和壓差滿度自動校準功能，電測系統(tǒng)長期使用不會漂移。且實驗系統(tǒng)零點與滿度均為觸摸式數(shù)字化一鍵程控校準。實時流速數(shù)字化顯示，4路測壓管水頭單點或巡回 數(shù)字化測控顯示功能；水泵啟停、閥門流速調(diào)節(jié)、測壓管電控排氣等PLC觸摸式開關控制功 能；實驗結(jié)束時的自動打氣排水保潔功能。

5.2 PLC嵌入式畢托管測控軟件動態(tài)可視化全虛擬仿真人機交互動畫界面，并能與實體實驗儀虛實聯(lián)動，動畫仿真。

提供樣機現(xiàn)場演示或錄制視頻演示，配語音說明。測控軟件無上述虛實聯(lián)動的可視化全虛擬 仿真人機交互動畫界面的為負偏離)

5.3在實驗操作人機交互時，具備每一步實驗操作的彈幕提示引導，能替代教師進行全程實驗過程的操作指導，具備智能辨誤及糾錯等輔助功能，還有實驗原理、實驗操作方法、問題分析討論等教學輔導，可智能輔助學生自主獨立完成整個實驗。

5.4具備故障診斷模塊：至少能診斷閥門故障及排除，傳感器故障診斷及排除。

6.配有帶巡回電測數(shù)顯的排式多管測壓裝置且該多測壓管測壓計可以自動排氣：排式多管測壓計電測參考零點基準面誤差小于1毫米，可自動對測壓計的各測壓管排氣排水。

7.配置安全輔助模塊：具備交互軟件的實驗系統(tǒng)停止操作和硬件的開關按鈕鍵一鍵關機功能，并且，****實驗室管理安全性，實驗軟件還配有自設定的計時限時自動關機功能。同時，關機操作后，都會自動排除測壓管、測壓筒及連接管系統(tǒng)中殘留水后再真正關機，實 現(xiàn)自動保潔功能。

8.算機型實驗桌，實木環(huán)保板材,規(guī)格1500×600×800;自循環(huán)供水系統(tǒng)，水泵采用全封閉安全外殼，抗腐蝕機芯，安全耐用。電動控制流速調(diào)節(jié)閥，有機玻璃蓄水箱與恒壓供水器；

9.符合國標的普朗特畢托管, 結(jié)構(gòu)與教材完全一致，非皮托管冒充，配有自動抽水連通測量的控制裝置。

10.配套流體力學理論教材和實驗教材各1本；交貨時提供實驗報告測試樣本。

☆11.提供永久多用戶登陸賬號，可使用配套的WEB網(wǎng)絡版流體力學云平臺實驗數(shù)據(jù)處理軟件：打開實驗數(shù)據(jù)處理云平臺，將實驗數(shù)據(jù)錄入記錄表格，軟件自動計算得到實驗結(jié)果數(shù)值表、顯示實驗數(shù)據(jù)分析曲線圖。并能以Excel文件格式導出測量、計算各表數(shù)據(jù)。

12.提供永久多用戶登陸賬號，可使用配套基于WEB云平臺的畢托管實驗虛擬仿真CAI,能仿真帶鏡面反射校準的測壓管標尺讀數(shù)測量操作，3點一線鏡面反射校準的人眼測量；能以虛補實，進行拓展的流速仿真測量實驗。

5

基于WEB 的流體力學虛擬仿真實驗平臺

實驗功能：

1.具有靜水力學實驗、伯努利方程實驗、動量定律實驗、文丘里實驗、局部水頭實驗、沿程水頭損失實驗、畢托管測速實驗、孔口管嘴實驗等九項實驗內(nèi)容；

2.每項實驗CAI均包含儀器仿真，動態(tài)操作界面、實驗原理、操作指南、問題解答等流媒體網(wǎng)絡化教學**；

3.可進行利用點流速測量技能測量流量；

4.可供測量管嘴淹沒射流點流速系數(shù)。

5.配套WEB網(wǎng)絡版實驗虛擬仿真CAI 軟件和教師學生實驗用戶管理系統(tǒng)，能同時滿足400人以上通過網(wǎng)絡WEB登錄，進行網(wǎng)上實驗操作交互。教師能對學生虛擬仿真實驗過程和 報告進行查詢、統(tǒng)計、管理。

【技術(shù)指標】

1．無需下載APP,直接通過客戶端計算機或IPAD、平板等的瀏覽器上網(wǎng)，登錄流體力學實驗虛擬仿真CAI 網(wǎng)站云平臺后即可操作仿真實驗，并具備使用用戶名、密碼登錄界面的用戶安全管理功能；

2．可供學生利用網(wǎng)絡做各項實驗的過程操作、數(shù)據(jù)采集和成果分析，具備實驗提示、錯誤糾正等功能，以輔導學生按正確途徑深入有序地進行實驗，并具備改變管徑比配進行虛擬拓展實驗功能；

3．所附的實驗原理和問題解答可用文本形式外，多媒體動畫和錄像的形式給出，形象生動、簡單易懂，可供學生實驗預習與答疑，幫助學生成功地完成實驗；

4．每項虛擬仿真實驗操作過程都設有實驗提示、錯誤糾正功能，以輔導學生按正確途徑有序地進行實驗；

☆5.成果分析有表格和圖像兩種形式，每次實驗成功記錄數(shù)據(jù)與仿真實驗交互界面輸入的實驗條件、常數(shù)和流量等動態(tài)測量數(shù)據(jù)能一一對應記錄；在明渠實驗時選擇圖像能顯示“明渠流速分別圖”。同時，記錄的測量數(shù)據(jù)、計算分析結(jié)果和圖像曲線顯示仿真實際實驗，完全符合流體力學公式和原理。

6.具備實驗操作的錯誤提示和實驗狀態(tài)提示功能，可以訓練學生真實實驗的正確操作步驟和方法，具備真正的用戶實驗交互操作，不是錄像演示，能實時根據(jù)用戶交互，仿真實驗數(shù)據(jù)變化及動畫反饋。

7.云平臺具備錄屏視頻播放的實驗指南，多媒體視頻介紹的實驗原理，和多媒體視頻+文本兩種方式兼有的問題討論功能，形象生動、簡單易懂，幫助學生全開放的自我學習該項實驗的操作及原理概念。

六 、化工綜合培訓系統(tǒng)平臺(農(nóng)林廢棄物高壓液化制****工廠)

一、軟件內(nèi)容要求

1.認識實習模塊

通過自主漫游，熟悉廠區(qū)及生產(chǎn)流程。其中包括：

1.1工藝知識模塊

掌握高壓液化實驗的實驗目的、實驗原理、工藝流程等內(nèi)容，加深實驗理論掌握。

1.2設備知識模塊

可對工藝流程中用到的設備進行學習，主要包括圖片、視頻等形式進行設備展示，使學生掌握常見的設備結(jié)構(gòu)與工作原理。主要知識點列表：閥門（3D視頻數(shù)量10個）、間歇釜、換熱器、氣液分離器、自動化儀表知識（反應釜自動控制、溫度儀表、液位測量儀表）、流量測量儀表（含旋渦流量計、轉(zhuǎn)子流量計、電磁流量計）、化工設備知識點（閘閥、截止閥、調(diào)節(jié)閥、換熱器、離心泵、不同攪拌槳、間歇釜類型）等。

配套離心泵性能測定實驗流程模擬設計學習賬號（不少于10個），包含以下功能：

①提供不少于27種設備或儀表供用戶選擇，至少包含以下設備或儀表：閃蒸罐、水槽、三通（分支）、彎管、三通（混合）、分支、混合、PID控制器、開關、原料、產(chǎn)品、不同型號的離心泵（至少包含8種，IH60-60-180型號離心泵A、IH20-20-125型號離心泵B、IH20-20-100型號離心泵C、IH32-32-140型號離心泵D、IH32-32-125型號離心泵E、IH60-60-160型號離心泵F、65Y60B型號離心泵G、50Y60B型號離心泵H）、不同量程的壓力表（壓力表A、壓力表B）、不同揚程的流量表（流量表A、流量表B）、不同揚程的溫度表（溫度表A、溫度表B）、不同量程的功率表（功率表A、功率表B）、換熱器、閥門、記錄離心泵進口壓力、出口壓力、電機功率、體積流量、兩壓力表高差，計算離心泵壓頭、軸功率、效率。

②用戶可根據(jù)不同實驗任務自主選擇不同型號的設備進行離心泵流程搭建，可以添加選擇不同物質(zhì)進行分離，可查看不少于5500種化學物質(zhì)的基礎物性。

③軟件可判定流程搭建過程中的設備或儀表連接安裝的位置準確性。流程圖搭建成功后，可運行項目，動態(tài)模擬離心泵實驗的開停車操作。軟件可通過搭建模塊、參數(shù)設置的變化進行動態(tài)精確計算，并為所有計算結(jié)果繪制出趨勢線。

1.3安全知識模塊

軟件內(nèi)包含安全標示、安全作業(yè)等內(nèi)容，主要包括圖片、視頻等形式使學生掌握生產(chǎn)安全知識、應急處理和急救方法。主要知識點列表：安全標示認識、防火防爆知識點、安全教育培訓、安全事故案例、緊急救援用品的使用（如：正壓式空氣呼吸器使用、滅火器的使用、預防火災的基本措施、心肺復蘇操作講解、自動體外除顫器）等內(nèi)容。

1.3.1配套消防安全素材庫，包括火災分類、預防火災的基本措施、滅火毯使用方法講解、撲救氧化劑和有機過氧化物火災的基本方法、撲救壓縮氣體火災的基本方法、撲救易燃液體火災的基本方法、自動噴水滅火系統(tǒng)、消防栓分類及使用、消防安全標志和安全色、過濾式消防自救呼吸器等視頻，視頻素材風格統(tǒng)一，每個素材都帶有同一個標志性人物進行引導，視頻不少于20個，總時長不少于35分鐘。

1.4思考題模塊

針對上述學習的相關理論知識，提供15道思考題供學生作答，驗證學生理論知識的掌握情況。

2.生產(chǎn)實習及安全事故處置模塊

1.1、工藝流程

該仿真軟件主要模擬的是農(nóng)林廢棄物（如木屑）在高壓反應釜內(nèi)經(jīng)硫酸催化反應生成生物質(zhì)燃油的過程。主要工藝流程為：將來自備料工段的正辛醇、木屑、濃硫酸三種原料分別注入計量罐V101和V102中及計量罐V103中，經(jīng)計量利用位差輸送至反應釜R101中，R101的溫度由夾套中的蒸汽、冷卻水控制，通入氮氣，置換釜內(nèi)空氣，再通入氫氣，進行反應。為了獲得較高的收率及確保反應過程安全，設有溫度控制TIC101，通過控制R101的溫度來控制反應速率，裝置也設置必要的安全聯(lián)鎖，避免發(fā)生重大危險。

1.2、工藝培訓內(nèi)容

裝置正常操作：訓練考察學生按正確步驟開關相應的閥門、設備和儀表的能力，并使學生熟悉裝置情況，貫通流程。主要操作步驟有：備料及加料；充壓、換氣；反應；卸料；清洗。通過上述五個步驟的操作完成整個實驗單元的正常操作練習。

常見安全事故處置：本模塊通過模擬企業(yè)安全事故處置流程，增強學員發(fā)生安全事故后的處置能力。在本模塊中，學員可以真實模擬事故發(fā)生的現(xiàn)場，并通過交互操作穿戴防護用具、使用消防設施進行事故救援，并通過對講機等進行事故匯報與溝通。

氫氣泄露發(fā)生爆炸起火安全事故處置流程：事故發(fā)現(xiàn)及匯報；個人防護；滅火操作。

正辛醇儲罐泄露事故處置流程：事故發(fā)現(xiàn)及匯報；個人防護及隔離；泄露處置。

2、設備清單

2.1 主要設備數(shù)量不少于5個；

2.2 控制及顯示儀表不少于10個；

3、培訓內(nèi)容要求

3.1 冷態(tài)開車：能夠訓練按正確步驟開關相應的閥門、設備和儀表，貫通流程，包括：備料、進料、反應釜加壓、開車、出料、清洗等，互動操作步驟不少于50個；

3.2 調(diào)整參數(shù)—改變溫度：能夠訓練正確控制和調(diào)節(jié)工況參數(shù)；

3.3 調(diào)整參數(shù)—改變正辛醇質(zhì)量：能夠訓練正確控制和調(diào)節(jié)工況參數(shù)；

3.4 調(diào)整參數(shù)—改變濃硫酸質(zhì)量：能夠訓練正確控制和調(diào)節(jié)工況參數(shù)；

3.5常見事故處理，包括：

（1）反應釜超壓

（2）攪拌機M101停轉(zhuǎn)

（3）反應釜R101泄漏著火

（4）正辛醇泄漏

3.6 配套典型事故案例，利用3D和多媒體技術(shù)將事故案例形象化、影像化，以近年來國內(nèi)外化工企業(yè)真實發(fā)生過的典型安全事故為原型和素材，包含但不限于常減壓裝置加熱爐閃爆事故、催化裂化裝置停車爆炸事故、氣體分餾裝置開車火災事故、煤氣生產(chǎn)廠硫化氫中毒事故、坍塌事故、壓縮機故障、泵密封泄漏故障、高處墜落亡人事故、職業(yè)危害與防護事故、個人防護用品相關事故、受限空間內(nèi)的動火安全事故等，案例個數(shù)不少于34個。

二、**培訓和考核要求

1、培訓系統(tǒng)規(guī)格要求

1.1 系列軟件包括內(nèi)容：通用教師站；通過局域網(wǎng)連接可安裝的多臺學員操作站。

1.2 能在學員站上進行仿真操作練習，學員可根據(jù)智能操作指導單獨練習操作并對自己操作的成績進行實時考核，并能重新選擇初始條件。需同時具有認知類的軟件著作權(quán)和軟件產(chǎn)品證書。

1.3 具有智能操作指導及智能評價系統(tǒng)，能生成并導出或打印成績單。

2、 培訓系統(tǒng)功能要求

2.1 數(shù)學模型：軟件基于實時數(shù)據(jù)庫，建立遵循傳熱、傳質(zhì)、動量傳遞和化學反應動力學、化工熱力學和自動控制等基本原理的數(shù)學機理模型。

2.2 仿DCS系統(tǒng)：模仿相關工藝真實DCS控制系統(tǒng)的主要界面：包括總貌畫面、各流程圖畫面、控制組、趨勢組、報警、細目、變量監(jiān)控、各種操作儀表及彈出子畫面，操作方式和控制方案完全相同。

2.3 虛擬現(xiàn)實HMI：搭建一個****工廠場景，在該場景主要完成現(xiàn)場操作及其它輔助操作功能，和仿DCS系統(tǒng)實時通訊并共用一個實時數(shù)據(jù)庫，通過人機交互，產(chǎn)生和真實工藝高度一致的結(jié)果。

2.4 知識點學習：通過在虛擬現(xiàn)實HMI中組態(tài)，將該工藝相關的一些知識點通過圖文、動畫、視頻等形式表現(xiàn)出來，包括基本知識、工藝知識、安全知識等。

2.5 評分系統(tǒng)：對仿DCS和虛擬現(xiàn)實場景中的操作和工藝參數(shù)進行實時評定，可導出、打印成績。

（1）在評分模型中，設置常規(guī)步驟評價系統(tǒng)，設置工藝參數(shù)的質(zhì)量評價系統(tǒng)，占比需要按照教學需求進行設置。

（2）設置操作規(guī)范以及安全操作評價，對于嚴重違規(guī)操作直接給予一次性扣分或者連續(xù)扣分。

2.6 多人協(xié)同操作：可實現(xiàn)在局域網(wǎng)內(nèi)進行多人協(xié)同操作，支持將學員編組，****小組成員中選擇一個作為主機（或服務器），其它小組成員可以通過IP或局域網(wǎng)發(fā)現(xiàn)連接至該主機，實現(xiàn)小組成員公用一個仿真模型。

2.7 模型控制：切換、暫停、停止、運行培訓項目，存儲、讀取快門，改變模型時鐘，變量監(jiān)控，事故運行狀態(tài)監(jiān)控等。

（1）培訓項目切換：學員可就培訓項目內(nèi)容進行選擇和切換，如冷態(tài)開車、正常運行、正常停車、事故處置等進行切換。

（2）暫停解凍模型：在軟件運行過程中可以暫停/繼續(xù)運行仿真系統(tǒng)。

（3）存儲讀取工況：內(nèi)置自動保存快門：軟件后臺在本地每隔5分鐘自動保存操作進度文件，用于學員機意外重啟、斷電、藍屏等異常時，可形成培訓或考試的應急處理預案；手動保存快門：可以手動保存進度，用于解決短時間無法完成一個完整工藝流程培訓的問題。快門文件可以長期保存，并能通過重演快門的方式，加載快門文件記錄的操作狀態(tài)和評分狀態(tài)。

（4）仿真時鐘：可以實現(xiàn)0.1-3倍的模型速率的調(diào)節(jié)。

（5）變量監(jiān)視：可以對仿真系統(tǒng)溫度、液位、壓力、流量、閥門開度等變量的實時數(shù)據(jù)進行監(jiān)視，并查看上述數(shù)據(jù)波動范圍的上限和下限。

2.8 地圖系統(tǒng)：地圖支持在三維場景界面收起、打開，為學員提供場景**向的指引。

（1）全景地圖：在三維場景中可以調(diào)出全景地圖，在地圖中可查看對應的設備列表，并可在地圖中進行關鍵字搜索，即輸入部分關鍵字，下方會列舉含有該關鍵字的所有設備，點擊相應的設備，即可快速瞬移至該設備附近，并由全景地圖中的黃色點變?yōu)榧t色點。

（2） 小地圖：小地圖支持縮放，可放大、縮小，放大后能看到角色周圍設備的標記區(qū)域。

2.9 提示功能：鼠標放置在閥門、設備等上面時，自動彈出該設備的名稱或位號，便于識別。

2.10 搜索功能：可以在三維界面輸入框中輸入設備名稱或者位號，按Enter鍵或者點擊“定位”按鈕，即可跳轉(zhuǎn)到指定設備位置。

2.11教師站：教師站基于局域網(wǎng)的網(wǎng)絡通信與控制軟件，可以方便的對學員機的項目進行統(tǒng)一啟動和控制，選擇是否屏蔽評分界面，實時顯示得分，獲取成績，對成績進行統(tǒng)計等；需設置有仿真項目考試、設置事故工況、快速啟動、理論題考試，文件下發(fā)，師生交流等功能。

3、軟件操作要求

3.1 在三維場景內(nèi)使用鍵盤控制人物的前后左右移動，使用鼠標可點擊設備進行操作，使用鼠標可旋轉(zhuǎn)人物視角。

3.2 角色切換：在進入場景前可進行角色選擇，進入三維場景后可在界面直接切換角色。

3.3 幫助系統(tǒng)：軟件中設置幫助按鈕，幫助學生了解軟件的操作方法。

3.4 系統(tǒng)設置：軟件中設置系統(tǒng)設置按鈕，可進行軟件使用中音量以及鼠標靈敏度的調(diào)節(jié)。

3.5學員能力測評系統(tǒng)

（1）管理員可自由定義評分維度及評分標準，實現(xiàn)評分維度與評分標準的綁定、編輯；

（2）系統(tǒng)可通過AI智能算法，對學員成績進行分析，計算出學員真實能力值及題目難易度；

（3）通過雷達圖展示學員各維度的掌握程度，為教學管理、教材更新等提供數(shù)據(jù)支撐；

（4）系統(tǒng)支持SGD，牛頓法等多種優(yōu)化算法，提升算法收斂速度、計算精準度，提供源代碼佐證；

3.6 AI助教

AI助教需支持軟件管理界面和手機掃描二維碼兩種方式啟動，與軟件系統(tǒng)完全兼容，不允許外鏈展示或鏈接公共通用大模型平臺；可根據(jù)軟件考核模式、軟件配置參數(shù)進行顯隱控制；針對學員問題，AI助教以內(nèi)置窗口形式，展示文本，視頻，三維程序和H5應用程序等格式的回答內(nèi)容。

管理員可自由上傳任意資料創(chuàng)建化工專業(yè)知識庫，至少支持word、pdf、ppt、pptx、excel、png、jpeg、jpg、gif、mp4、wav和mov等格式;至少支持預覽并上傳fbx、dwg、dxf、obj、sol和grdecl等三維格式。支持上傳H5應用。管理員可通過模塊拖拽和連線方式完成問答機器人過程定義，模塊結(jié)構(gòu)支持用戶輸入、聊天記錄、AI對話、知識庫搜索、指定回復、問題分類和文本內(nèi)容等模塊。連線結(jié)構(gòu)連接不同的模塊，表示數(shù)據(jù)的輸入輸出關系。

七、水處理仿真軟件（活性炭吸附實驗3D仿真實驗）

1. 軟件簡介

1.1技術(shù)簡介：本軟件采用三維引擎Unity與動態(tài)仿真技術(shù)，仿照活性炭吸附實驗的實際過程，復現(xiàn)真實場景和人物，詳細介紹實驗的過程與內(nèi)容。需同時具有環(huán)境類的軟件著作權(quán)和軟件產(chǎn)品證書。

1.2適用專業(yè)：環(huán)境科學、環(huán)境工程專業(yè)。

1.3主要內(nèi)容：本軟件仿真實驗采用連續(xù)流式實驗裝置，采用活性炭內(nèi)裝活性炭、水流自上而下連續(xù)進出方法。

通過本實驗達到下述目的：

①熟悉活性炭吸附柱的流程；

②掌握準確配制一定濃度溶液的相關操作和方法；

③掌握分光光度計的原理和使用方法。

2. 軟件規(guī)格

2.1產(chǎn)品類型：PC版

2.2軟件組成：評分、后臺、3D場景、教師站（通過局域網(wǎng)連接可安裝的多臺學員操作站）

2.3評價系統(tǒng)：學生可以在學員站上進行仿真操作練習，根據(jù)智能操作指導單獨練習操作并對自己操作的成績進行實時考核，而且可以生成并導出成績單。

3. 仿真范圍

3.1仿真工藝：軟件設計、模型構(gòu)建、UI交互，添加特效和動畫進行渲染。

3.2仿真內(nèi)容：本軟件還原活性炭吸附實驗的實際過程，用戶可通過自主漫游、UI交互、數(shù)據(jù)交互，熟悉軟件中的實驗操作，并填寫實驗記錄，得出實驗結(jié)論。在操作過程中，評分系統(tǒng)會對實驗操作進行客觀評分。

3.3仿真實驗原理

由于吸附是一種表面現(xiàn)象，所以與表面張力、表面能的變化有關。如某溶質(zhì)能降低溶液的表面張力，產(chǎn)生正吸附；如某溶質(zhì)能增加溶液的表面張力，產(chǎn)生負吸附，或稱解吸，不僅表面不能吸附溶質(zhì)，反而有排斥作用。活性炭對水中雜質(zhì)的吸附既有物理吸附現(xiàn)象，也有化學吸著作用。物理吸附是吸附質(zhì)與吸附劑之間的分子引力產(chǎn)生的吸附，是放熱反應，吸附比較沒有選擇性，在低溫就能進行，也較易解吸。化學吸附是吸附質(zhì)與吸附劑之間由于化學鍵力發(fā)生了化學作用，使得化學性質(zhì)改變。化學吸附的特征為吸附熱大，相當于化學反應熱；有選擇性；化學鍵力大時，吸附不可道。活性炭是用木材、煤、果殼等含碳物質(zhì)在高溫缺氧條件下活化制成，比表面積大（500- 1700m2/g）。

活性炭吸附是利用活性炭的物理吸附、化學吸附、氧化、催化氧化和還原等性能去除水中污染物的水處理方法。水處理過程中使用的活性炭有粉末炭和粒狀炭兩類。粉末炭采用混懸接觸吸附方式，而粒狀炭則采用過濾吸附方式。活性炭吸附法廣泛用于給水處理及廢水二級處理出水的深度處理。其主要優(yōu)點是處理程度高，效果穩(wěn)定；缺點是處理費用高昂。

當吸附和解吸處于動態(tài)平衡狀態(tài)時，稱為吸附平衡。這時活性炭和水之間的溶質(zhì)濃度，具有一定的分布比值。此時吸附質(zhì)在溶液中的濃度就稱為平衡濃度。吸附劑的吸附容量q與吸附平衡時溶液濃度C的關系通常用Fruendlich表達式來比較不同溫度和不同溶液濃度時的活性炭的吸附容量。

4. 軟件輔助功能

4.1虛擬現(xiàn)實：搭建一個逼真美觀的活性炭吸附實驗場地場景，在該場景主要完成場景體驗、流程學習及交互計算等功能。

4.2評分系統(tǒng)：對評價流程學習版塊和虛擬現(xiàn)實場景中的操作和數(shù)據(jù)計算結(jié)果進行實時評定。

4.3教師站：設置軟件的培訓模式、授權(quán)管理、組織考試、統(tǒng)計成績等。

4.4操作方式：在三維場景內(nèi)使用W、S、A、D控制人物的前后左右移動，按空格可以跳躍，使用鼠標右鍵可旋轉(zhuǎn)人物視角。

4.5學員能力測評系統(tǒng)

（1）管理員可自由定義評分維度及評分標準，實現(xiàn)評分維度與評分標準的綁定、編輯；

（2）系統(tǒng)可通過AI智能算法，對學員成績進行分析，計算出學員真實能力值及題目難易度；

（3）通過雷達圖展示學員各維度的掌握程度，為教學管理、教材更新等提供數(shù)據(jù)支撐；

（4）系統(tǒng)支持SGD，牛頓法等多種優(yōu)化算法，提升算法收斂速度、計算精準度，提供源代碼佐證；
4.6 AI助教

AI助教需支持軟件管理界面和手機掃描二維碼兩種方式啟動，與軟件系統(tǒng)完全兼容，不允許外鏈展示或鏈接公共通用大模型平臺；可根據(jù)軟件考核模式、軟件配置參數(shù)進行顯隱控制；針對學員問題，AI助教以內(nèi)置窗口形式，展示文本，視頻，三維程序和H5應用程序等格式的回答內(nèi)容。
管理員可自由上傳任意資料創(chuàng)建相關專業(yè)知識庫，至少支持word、pdf、ppt、pptx、excel、png、jpeg、jpg、gif、mp4、wav和mov等格式;至少支持預覽并上傳fbx、dwg、dxf、obj、sol和grdecl等三維格式。支持上傳H5應用。管理員可通過模塊拖拽和連線方式完成問答機器人過程定義，模塊結(jié)構(gòu)支持用戶輸入、聊天記錄、AI對話、知識庫搜索、指定回復、問題分類和文本內(nèi)容等模塊。連線結(jié)構(gòu)連接不同的模塊，表示數(shù)據(jù)的輸入輸出關系。

5.教學管理系統(tǒng)

（一）用戶端（PC 小程序）

1.登錄：支持賬號密碼登錄，支持數(shù)字安全驗證功能，支持微信登錄；

2.個人中心：支持課程開課、考試通知等消息推送；支持學生自行完善個人信息；

3.學習中心：支持平臺所有學習內(nèi)容，包含已分配給該學員的題庫練習、考試、培訓、課程學習、仿真練習(僅PC端)等內(nèi)容。

（二）管理員端(PC)

1.組織架構(gòu)管理：

1.1組織及角色管理：****學校基本信息，支持創(chuàng)建無限級組織節(jié)點(院系/班級)；支持用戶自定義創(chuàng)建角色，為角色進行授權(quán)；

1.2人員管理：包括用戶信息的添加、刪除、編輯、查詢、excel批量導入導出、修改密碼；

2.考試管理

2.1題庫管理：支持題庫設置多級分類；支持單個添加、編輯、預覽、刪除題目；支持批量導入題庫題目，批量導入題目實現(xiàn)題目查重功能；題目類型支持單選、多選、判斷、填空、簡答題，題目屬性包括所屬知識點、難度系數(shù)，便于用戶對題目進行分類管理；

2.3試卷管理：用戶可以創(chuàng)建試卷，填寫試卷設置、內(nèi)容設置信息；配置各類題型數(shù)量、分數(shù)、占比等；

2.4考試管理：用戶可以根據(jù)需要創(chuàng)建、編輯理論考試，考試信息包含：基本信息、試卷、考試時間、考試次數(shù)、得分規(guī)則、防作弊(人臉識別、定時抓拍、防切屏)、成績發(fā)放規(guī)則、閱卷人、參與人等；支持對客觀題進行自動評分；支持成績發(fā)放及成績導出；

2.5考試分析：完成率、應考人員、參考人員、最高分、平均分、最低分、成績分段人員統(tǒng)計、成績分段人員占比、題型占比、題型正確率統(tǒng)計、成績排名、參考時間統(tǒng)計、考試時長統(tǒng)計、錯題統(tǒng)計TOP5、缺考統(tǒng)計、平臺統(tǒng)計、操作系統(tǒng)。

3.課程管理

3.1課程**：可根據(jù)不同**進行分類管理；可批量上傳/下載/刪除**；可編輯**基礎信息以及預覽**。

3.1.1配套電機學課程學習賬號（不少于20個）

可幫助學生掌握《電機學》、《電機拖動》、《電機認知實習》等課程內(nèi)容，通過課程+仿真實驗的方法來驗證和研究電機學理論,包括掌握變壓器、異步電機、同步電機、直流電機的參數(shù)獲取和特性測試方法, 并經(jīng)過計算分析，以圖表和曲線的形式呈現(xiàn)這些特性。章節(jié)內(nèi)容：電機的基本原理，變壓器，直流電機，交流電機的共同理論，異步電機，同步電機，電機拓展。

題庫建設依托培訓管理平臺，依據(jù)培訓體系構(gòu)建題庫細目表，形成各崗位知識技能覆蓋完備、分布科學的題庫**。線上題庫平臺，題目類型包含判斷題、單選題，題庫內(nèi)容涵蓋變壓器、直流電機、異步電機、同步電機等題目數(shù)量不少于170道。

視頻課件**：具有不少于4個電機學知識點視頻**以及不少于600頁PPT課件**，視頻課件**應采用MG動畫或3D動畫等技術(shù)形式，覆蓋變壓器的工作原理、直流電機的工作原理、異步電機的工作原理、同步電機的工作原理等內(nèi)容；PPT課件**應涵蓋電機的基本原理、變壓器、直流電機、交流電機的共同理論、異步電機、同步電機等章節(jié)內(nèi)容。

3.1.2配套化工典型裝置通用基礎技能課程學習賬號（不少于20個）

包括化工從業(yè)人員入廠安全培訓、化工從業(yè)人員內(nèi)外操崗位工作認知和化工裝置典型設備及操作技能培訓，可滿足匹配不少于45課時，其中課件不少于100個，三維動畫講解視頻不少于110個，企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場講解視頻知識點不少于20個。
3.1.3配套裝置安全**學習賬號（不少于20個）

內(nèi)容包含但不限于職業(yè)危害與防護、HSE基礎知識、個體防護、火災與消防類、電氣安全知識等不少于30個視頻**，視頻風格統(tǒng)一，都帶有同一個標志性人物進行引導介紹。

3.2課程制作：用戶可以根據(jù)需要創(chuàng)建、編輯課程，課程信息包含：基本信息、課程介紹、章節(jié)內(nèi)容(知識點、理論題庫、測驗、仿真考試、仿真練習等內(nèi)容)、課程學時、總分、合格分數(shù)等；

3.3開課管理:可將課程進行開課：輸入開課名稱、選擇開課開始和結(jié)束日期，合格方式、成績發(fā)放方式、是否開啟人臉驗證、是否開啟定時抓拍、選擇對應班級或者組織范圍；開課完成后可在開課列表查看開課設置頁面以及開課詳情。

3.4開課詳情：開課詳情默認顯示開課列表及對應課程學習人員情況列表；學習人員詳情列表包含學員信息、是否參與課程、參與時長、完成度、學時、自動抓拍、分數(shù)、課程狀態(tài)、課程證書等，可進行姓名、學號、參與課程狀態(tài)篩選，點擊查看詳情可進行對應人員學習記錄明細查詢，成績列表可導出；課程學習過程中可針對學習情況自動統(tǒng)計分析(每日0點)，統(tǒng)計分析內(nèi)容包含：參與統(tǒng)計情況、參與時長統(tǒng)計、完成度、參與人員趨勢、課程分數(shù)統(tǒng)計、各組織參課及合格情況統(tǒng)計。

4.培訓管理

4.1培訓計劃制定：培訓計劃設置包含基本設置(名稱、編號、類型等)、培訓計劃設置(可根據(jù)不同階段設置不同培訓內(nèi)容：題庫、測驗、仿真、課程、線下培訓、考試等)、添加培訓人員、上傳附件資料等；

4.2培訓管理：進行中的培訓可進行培訓過程管理；培訓過程中可隨時發(fā)起課堂測驗、問卷調(diào)查；可新增培訓附件、培訓人員以及綜合素質(zhì)評價表等內(nèi)容；線下培訓可發(fā)起簽到、課堂測驗、問卷調(diào)查、評價、作業(yè)等功能，也可將培訓過程中的一些影像資料全部上傳至平臺進行統(tǒng)一管理；

4.3培訓結(jié)果查看：已結(jié)束的培訓可查看進行培訓結(jié)果，內(nèi)容包含培訓計劃整體信息，學員成績(學員培訓詳情)，獎懲信息以及本次培訓結(jié)果數(shù)據(jù)統(tǒng)計，數(shù)據(jù)統(tǒng)計包含線下培訓基礎數(shù)據(jù)、考勤統(tǒng)計、簽到情況統(tǒng)計、獎懲占比、獎懲統(tǒng)計、各課程合格人員統(tǒng)計及各課程成績分段統(tǒng)計等多維度數(shù)據(jù)分析；線上統(tǒng)計包含人員統(tǒng)計、培訓時長統(tǒng)計、成績分段統(tǒng)計等；支持對應全部模塊學習完畢并考核合格后，獲得對應的榮譽證書，推動用戶學習的積極性。

5.仿真管理

5.1仿真練習

學員可以在線練習仿真軟件，系統(tǒng)會實時收集練習成績，管理員可以從后臺查詢、統(tǒng)計學員的練習成績。支持批量導出練習結(jié)果，并導出表格。

5.2仿真考試

5.2.1試卷管理：用戶可以創(chuàng)建仿真試卷，將多個軟件作為多個題目組合成一個試卷，支持固定題目仿真試卷和隨機題目仿真試卷兩種試卷類型；可以設置每個題目的分數(shù)權(quán)重，可以設置用戶交卷后是否允許查看成績；

5.2.2創(chuàng)建仿真考試：根據(jù)已創(chuàng)建的仿真試卷**，進行仿真考試的創(chuàng)建，可將試卷分配給對應的組織，并可設置考試名稱、所屬分類、考試試卷、考試有效時間、考試總分、合格成績、答題順序、是否允許查看分數(shù)、允許查看考試次數(shù)、是否開啟人臉驗證、考試負責老師及考試參與范圍等信息；

5.3仿真成績：默認展示所有仿真考試列表，支持查詢仿真練習成績、仿真考試成績，支持根據(jù)考試名稱查詢成績列表及導出；

6.檔案管理

6.1個人檔案：包含學校內(nèi)部人員檔案列表、列表支持通過學員姓名、賬號、學校、身份證等信息進行篩選；檔案內(nèi)容包含學員基礎信息，培訓記錄、培訓考核記錄、工傷事故記錄、安全獎懲記錄取得證書情況等。支持個人檔案導出，可導出Word或PDF兩種文件格式；

6.2學校檔案：****學校下所有培訓計劃列表，****學校名稱、培訓計劃名稱、培訓時間等信息查詢；培訓計劃包含培訓計劃內(nèi)容、學員名單、參訓率、合格率、學員檔案查看等信息。****學校檔案導出，可導出Word或PDF兩種文件格式；

7.數(shù)據(jù)大屏：包含注冊賬號數(shù)、學習人次、各功能模塊學習人數(shù)情況、熱門課程分類統(tǒng)計、理論考試成績分布統(tǒng)計、仿真考試分類統(tǒng)計、月度學習人員趨勢、每日學習人員趨勢圖、每日學習時長統(tǒng)計圖等。