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中寧縣職業技術學校在線精品課程制作與活頁教材開發服務及基礎實驗室升級改造項目

發布時間: 2024年07月18日
摘要信息
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投標截止時間
招標詳情
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相關單位:
***********公司企業信息
一、采購標段

采購計劃編號: 項目名稱: 分包名稱: 分包類型: 采購方式: 預算金額 報價方式: 是否屬于技術復雜,
專業性強的采購項目: 是否為執行國家統一定價標
和固定價格采購項目:
********在線精品課程制作與活頁教****實驗室升級改造項目
****在線精品課程制作與活頁教材開發服務服務類
公開招標****000.00
總價采購項目

發起異議

任何供應商、單位或者個人對以上公示的項目采購需求有異議的,可以在招標公告發布之前在線發起異議,并填寫異議內容及事實依據,該異議僅作為社會主體對采購需求內容的監督,采購人查詢異議內容后,可根據實際情況自行決定是否采納異議內容。供應商認為采購文件、采購過程、中標或者成交結果使自己的權益受到損害的,應按照《政府采購質疑和投訴辦法》規定執行。

二、供應商資格條件

1.滿足《****政府采購法》第二十二條規定,應提供以下材料:

1.1 提供在中華人民**國境內注冊的法人或其他組織的營業執照 (或事業單位法人證書,或社會團體法人登記證書),如投標供應商為自然人的需提供自然人身份證明;

1.2 法人授權委托書、法人及被授權人身份證復印件(法定代表人直接投標可不提供,但須提供法定代表人身份證復印件);

1.3 提供具有良好商業信譽和健全的財務會計制度的承諾函;

1.4 提供履行合同所必需的設備和專業技術能力的證明材料;

1.5 具有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄的承諾函;

1.6 提供參加采購活動前三年內在經營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明;(提供《資格承諾函》)。

2.****政府采購網(www.****.cn****政府采購嚴重違法失信行為記錄名單,在“信用中國”網站(www.****.cn)未被列入失信被執行人、重大稅收違法案件當事人名單。

3.(是/否)專門面向中小微企業: 1是 0否

4.合格投標人的其他資格要求:

序號 合格投標人的其他資格要求
1 /

三、商務要求

采購標的交付(實施)的時間(期限)合同簽訂后(365)日內

涉及采購標的的知識產權歸屬和處理方式1.乙方保證,甲方在使用該貨物或者貨物的任何一部分時,免受第三方提出的侵犯其專利權、商標權或其他知識產權的起訴。如發生此類糾紛,由乙方承擔一切責任;如因此給甲方造成損失的,乙方負責全額賠償,本項目所開發的定制軟件模塊,知識產權歸甲方所有,乙方需將定制軟件源代碼提供給甲方。乙方負責源代碼管理、運維升級、系統過檢,技術資料維護更新。未經甲方同意,乙方不得向任何第三方披露或提關于定制開發模塊的技術資料。 2.乙方為執行本合同而提供的技術資料或者其他相關資料、軟件等由甲方永久免費使用。

國家標準、行業標準、地方標準等標準、規范合格

付款條件(進度和方式)項目全部按要求完成,驗收合格并經審計后,中標方開具增值稅專用發票,采購人再按合同約定付款。

售后服務具備保證遠程服務條件,在服務期內應當為采購人提供7*24小時技術支持服務,供應商應當為用戶提供技術援助電話號碼,解答用戶在使用中遇到的問題,及時為用戶提出解決問題的建議。

質量保修范圍和保修期2年

四、技術要求

貨物類 服務類 工程類

標的清單(服務類) 序號 品目名稱及編碼 標的名稱 服務內容 數量 單價 服務標準及詳細要求 服務期限 備注
1 C****0301-通用應用軟件開發服務 在線精品課程制作與活頁教材開發服務 在線精品課程制作與活頁教材開發服務,具體詳見附件 1 ****000.00 標的1-通用應用軟件開發服務:1.專業課程**建設包括視頻錄制和視頻制作等,共建設完成3門精品在線開放課程,含枸杞產業化融合課程。其中擬推薦區級精品在線開放課程1門,3門精品在線開放課程主要建設內容及要求(如表1所示,具體技術參數要求如表2所示)。 2.開發枸杞栽培技術相關類的活頁教材,活頁式教材堅持學生為主體,以培養學生綜合職業能力為目標,以企業崗位的典型工作任務為載體進行開發設計,通過教材引領,構建深度學習管理體系。同時利用現代教育信息技術,開發相應配套的數字化教學**,包括視頻、動畫等多種類型,可為學生課前、課中、課后進行有選擇可拓展的學習提供教學**,主要建設內容及要求(如表1所示)。 。具體詳見附件。 365天

采購需求附件:

采購需求附件
采購需求(定稿) - 1標段.docx

五、合同管理安排

合同類型: 貨物類 服務類 工程類

服務類

服務內容在線精品課程制作與活頁教材開發服務

履約保證金無

甲方責任1.及時辦理付款手續。 2.負責提供工作場地,協助乙方辦理有關事宜。 3.對合同條款及所知悉的乙方商業秘密負有保密義務。

乙方責任1.保證所提供服務為投標文件承諾服務,符合相關法律法規規定并且滿足甲方的需求,保證其配套項目部件為全新的未使用的且符合相關的質量要求。 2.保證所提供服務的售后服務,嚴格依據投標文件及相關承諾,對服務以及與之配套的項目進行保修、維護等服務。 3.保證其所供服務不存在侵犯第三方知識產權的行為,否則由此產生的損失由乙方承擔。

違約責任1.乙方所供服務成果及與之配套項目等不符合合同約定標準,甲方有權拒收。同時,乙方向甲方支付合同總金額20%的違約金。 2.乙方不能交付服務成果時,乙方向甲方支付合同總金額20%的違約金。 3.乙方逾期交付服務成果時,每逾1日乙方向甲方支付合同總金額3‰的滯納金。逾期交付超過30日,甲方有權決定是否繼續履行合同,如甲方決定終止履行合同的,乙方向甲方支付合同總金額20%的違約金,并且賠償甲方因此所遭受的損失。 4.甲方逾期退還履約保證金的違約責任:采購人延遲退還供應商繳納的履約保證金的,應當支付逾期利息。雙方對逾期利息的利率有約定的,約定利率不得低于合同訂立時1年期貸款市場報價利率;未作約定的,按照每日利率萬分之五支付逾期利息。 5.甲方逾期支付資金的違約責任: 。 6.因甲方原因導致變更、****政府采購合同的,甲方對供應商受到的損失予以賠償或者補償: 。 7.因甲方過錯而給乙方造成的損失,由甲方負擔。

不可抗力甲乙雙方的任何一方由于不可抗力不能履行合同時,應當及時通知對方不能履行或不能完全履行的情況和理由;****機關證明以后,允許延期履行、部分履行或者終止履行合同的,根據情況可部分或全部免予承擔違約責任。

服務期限365天

驗收標準(附驗收方案)根據國家、行業驗收標準,以及合同約定驗收方案 (驗收方案附件):履約驗收方案.docx

服務地點(范圍)****內

付款條件(進度和方式)項目全部按要求完成,驗收合格并經審計后,中標方開具發票,采購人再按約定付款。

六、評審方法及評審細則

評標方法:

最低評標價法

綜合評分法

評審細則類別: 服務類細則類別

服務類細則類別 序號 評審項目 權重分 評分標準
1 投標報價 10 價格分采用低價優先法計算,即滿足招標文件要求且投標價格最低的投標報價為評標基準價,其價格分為滿分。其他投標人的價格分統一按照下列公式計算:投標報價得分=(評標基準價/投標報價)×100%×權重分值。(四舍五入后保留小數點后兩位)對于高于項目采購預算金額的投標報價不予接受,視為無效投標。
2 技術標響應情況 25 技術標響應情況(技術指標、參數)25分:滿足招標文件技術指標、參數要求的得15分,以此為基礎,投標人技術指標、參數優于招標文件規定的相應技術指標、參數的,每有一項加1分,加分至標準分時為止;投標人技術指標、參數低于招標文件規定的相應技術指標、參數的,每有一項減1分,減完為止。
3 項目總體設計及實施方案 30 投標人充分理解本次項目的要求,提供完整、成熟的項目實施方案,包括: (1) 項目理解程度及服務方案(8分) 結合本項目采購需求,提供活頁教材配套數字**和專業群核心課程**實施方案,包括但不限于①開發流程②開發說明③教學**準備④課程設計⑤**拍攝保障等內容。項目實施方案科學具體細致、內容全面充實完整詳細、邏輯縝密、緊密貼合項目實際情況的,得8分; 項目實施方案及流程理解與認識全面,邏輯清晰、結合項目實際情況的,得6分; 項目實施方案理解與認知邏輯順暢、但不準確,內容簡單籠統的,得4分; 項目實施方案內容空洞、邏輯混亂、對項目的服務內容理解與認識不透徹、未與項目實際情況結合的,得2分; 簡單照抄招標文件需求和評分標準內容、無詳細描述,或未提供相應內容的不得分。 (2)服務質量保障方案(8分) 投標人提供的質量保證措施包括但不限于質量控制目標、質量管理措施、突發事件應急預案等。 上述方案完整無缺失項,質量控制目標、管理措施清晰、針對性強,應急預案完善可行、且能貼合本項目的,得8分; 方案較完整,質量控制目標及管理措施有一定針對性,基本能夠滿足項目要求,具備能夠適合本項目的應急預案的,得6分; 項目保證內容不全面,質量控制目標及管理措施存在不合理之處,應急預案不充分的,得4分; 保證措施方案缺失,邏輯混亂,內容無針對性的,得2分; 未提供不得分。 (3)進度安排方案(8分) 結合本項目采購需求,提供①進度計劃、②時間安排、③教材的配送計劃等內容。按照以上要求, 上述方案完整無缺失項,進度計劃清晰、時間安排合理、針對性強,教材配送計劃完善可行、且能貼合本項目的,得8分; 方案較完整,進度計劃、時間安排及教材配送計劃有一定針對性,基本能夠滿足項目要求,具備能夠適合本項目的方案的,得6分; 項目保證內容不全面,進度安排方案存在不合理之處,教材配送計劃不充分的,得4分; 進度安排方案缺失,邏輯混亂,內容無針對性的,得2分; 未提供不得分。 (4)培訓方案(6分) 培訓方案完全滿足采購人的需求、培訓內容具體詳盡,有明確、清晰的培訓目標及任務、針對性強,培訓時間、地點和人員的安排詳細明了、合理,培訓前的準備工作充分具體、有培訓資料等文件,培訓形式多樣的,得 6分; 培訓方案完善、培訓內容詳盡,有培訓目標任務、針對性較強,培訓時間、地點和人員的安排較合理,有培訓資料,培訓形式較豐富的,得5分; 培訓方案基本完善、培訓內容基本詳盡,有培訓目標任務、針對性較強,培訓時間、地點和人員的安排基本合理,有培訓資料,培訓形式基本滿足的,得4分; 有培訓方案、培訓目標及任務安排,但針對性不突出,培訓時間、地點和人員的安排欠合理,培訓資料和講義等文字性文件不全面,培訓形式不豐富的,得3分; 培訓方案及內容存在缺漏,培訓目標及任務模糊,不能夠清晰的表達培訓的具體工作內容、沒有明確培訓時間、地點和人員安排的得2分; 未提供培訓方案的不得分。
4 項目人員配備 12 為本項目配備合理的實施團隊,針對本項目擬派的項目團隊需有明確的組織機構,人員安排合理,團隊成員具有相關專業學習及培訓經歷,或者從事過相關項目建設,充分考慮項目實施各個環節需要。有明確的項目責任人、團隊配備齊全、完全滿足采購需求的,得12分; 有明確的項目責任人、團隊配備較齊全且基本滿足采購需求的,得9分; 有項目責任人、團隊配備基本齊全的,不完全滿足采購需求的,得6分。 有項目責任人,團隊配備不齊全的,不滿足采購需求的,得3分; 不提供不得分。
5 類似業績 3 投標供應商2021年1月至今每有一項同類業績的得1分,滿分3分。“業績”系指同類服務,****政府采購項目,需提供合同或中標通知書原件掃描件,未提供或提供不完整不得分。注:以上材料需保證其真實性,如發現弄虛作假,將取消投標資格,并承擔相應法律責任。
6 售后服務 15 投標人需結合本項目的實際特點來定制本項目的售后服務方案,方案內容包含但不限于:售后服務的體系、出現問題的解決方案、售后服務承諾、售后服務技術保障措施、售后服務響應的及時性。 以上5項內容完整、表述清楚、針對性強、科學合理、經濟可行、目標明確且具有亮點的得15分; 內容較完整、表述相對清楚、有針對性且切實可行的得11分; 內容不完整、表述較清楚、針對性不強的得7分; 內容不合理,表述思慮不清晰,可行性差的得3分; 未提供或提供內容不符合采購需求的不得分。
7 商務標響應情況 5 不能實質性滿足招標文件重要商務條款要求的為無效標書。滿足招標文件重要商務條款的得3分,以此為基礎,投標人重要商務條款優于招標文件規定的相應商務條款的,每有一項加1分,投標人一般商務條款優于招標文件規定的相應商務條款的,每有一項加0.5分,兩項加分至標準分時為止;投標人一般商務條款低于招標文件規定的相應商務條款的,每有一項減0.5分,減完為止。
合計: 100

發起異議

任何供應商、單位或者個人對以上公示的項目采購需求有異議的,可以在招標公告發布之前在線發起異議,并填寫異議內容及事實依據,該異議僅作為社會主體對采購需求內容的監督,采購人查詢異議內容后,可根據實際情況自行決定是否采納異議內容。供應商認為采購文件、采購過程、中標或者成交結果使自己的權益受到損害的,應按照《政府采購質疑和投訴辦法》規定執行。

附件(2)
招標進度跟蹤
2024-07-18
意見征集
中寧縣職業技術學校在線精品課程制作與活頁教材開發服務及基礎實驗室升級改造項目
當前信息
招標項目商機
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